手机也能上课
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本章导读：先把想法变成一份说明
第一章让你体验了“说规则—生成—运行—检查”。接下来要做一个会持续改进的小工具：个人学习任务板。
这一章先不急着生成代码。四节分别留下项目目标、功能范围、需求文档、开发清单与交接摘要。后面实现时，你就能对着它们判断有没有做偏。
本章完成的标志是要求能说清、能检查，应用功能要等实际做出来后再验收。