手机也能上课
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本节目标：交出有检查记录的小作品
这一节检查自己的 1—50 游戏，练习一份故意出错的材料，并补上键盘与窄窗口检查。猜中提示沿用上一节的“答对了，继续挑战！”，不再重复改一句文案。
最终保留游戏、v1/v2 备份、功能检查表和故障记录。客观题帮助你判断方法，实际操作证明作品在本次条件下能用。